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全面“充电”,整装待发 ——锦园小学2017-2018学年岗前培训


全面“充电”,整装待发

——锦园小学2017-2018学年岗前培训

    2017.8.26

    强国兴邦的关键在教育,教育改革的关键在教师。为了更好地促进教师专业再发展,我校有幸受康城小学之邀参加了为期2天的岗前培训。

    8月26日,市教科院美术教研员郑杰才老师为我们带来了《对话教育幸福的根源与途径》,他以自身专业成长为例,从“论道——我们因何而幸福”、“问道——教育幸福的根源”、“寻道——教育幸福的途径”三个方面阐述开启教育幸福的密码。


郑杰才老师声情并茂地述说着自己的教育经历


郑杰才老师就“如何寻找职业生涯的第一个着力点”发表感想

 

郑杰才老师通过自我现状分析,提出教师应警惕的几种现状:内耗现象、两张皮现象、温水煮青蛙现象、行动矮子现象、虎头蛇尾现象、不关我事现象和拿来主义现象,并针对这些现状提出教师应善于借助他力、敏于把握机会、乐于成就他人、心怀感恩之心,要求教师要学会将看、思、读、学、记、求、做七个方面做到实处。“听君一席话,胜读十年书”。老师们醍醐灌顶,知道了该怎样制定专业发展目标,如何朝着目标去实践。

8月27日,李日芳老师给我们带来了一堂别开生面的国学讲堂。为了弘扬我国传统文化,让孩子们喜欢经典、了解经典和诵读经典,李日芳老师以《读你千回诗犹香》开篇,用浅显易懂的语言娓娓道来。如魔术一般晦涩难懂的古诗文在李日芳老师口中变成了一幅幅唯美的画面。走进经典,我们才发现,我们所害怕教学的古诗文原来也可以这么轻松又有趣。李日芳老师对《诗经》的解读如春雨般滋润着我们的心田,让我们也能鼓起勇气走进传统文化中,去读懂它、领会它的博大精深。是啊,《诗经》如水,源远流长;《诗经》如水,柔情万般;《诗经》如水,涵养万物;《诗经》如水,温婉动人。我们坚信,一个懂得珍惜经典的老师,他所教的孩子必定也能如《诗经》一般。

别开生面的《诗经》讲堂

 

随着新课程改革的进一步推进,有必要对教师专业再发展提出更高的要求。相信郑杰才老师和李日芳老师的一番话,会给我们无尽的思考。新的学期,也相信有了这样的“充电”,我们锦园教师的教学之路会走得更远!

  




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